- OMRON Story
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為有書香潤童心
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歐姆龍自動化賦能未來
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自動售貨機里的歐姆龍技術
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打造職業(yè)玩家夢寐以求的電競鼠標
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AI行李箱，集結五大企業(yè)技術，致力于實現(xiàn)共生社會
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打擊假冒商品 實現(xiàn)更美好的俄羅斯社會
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塑造未來工廠
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“FROM THE FACTORY OF THE WORLD”草津?綾部工廠（上篇）
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打破不同事業(yè)部之間的壁壘，創(chuàng)造社會需求的創(chuàng)新平臺“IXI”
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人機共創(chuàng)幸福的未來
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機器人能夠多大程度地接近人類？
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標準化設備程序：不依賴人與機械
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歐姆龍改變“城市”?。棵嫦?030年的地方創(chuàng)生項目
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從東西方的交匯點推動全球生產(chǎn)制造創(chuàng)新
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與愛信AW共同打造智能工廠
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體驗近未來生產(chǎn)制造現(xiàn)場
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【行業(yè)首創(chuàng)】將AI直接搭載于機械控制器而非云端
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加速開放式創(chuàng)新的未來生產(chǎn)現(xiàn)場
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通過工匠技藝的“可視化”，在制造現(xiàn)場掀起革命
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太陽能電池板開拓京都的未來
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為解決生產(chǎn)制造一線的課題，試圖擴展機器人的可能性
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通過機械彌補身體缺陷，打造每個人都能夠展現(xiàn)能力與個性的工廠
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實踐企業(yè)理念各自創(chuàng)造新的精彩
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讓5,300萬嬰幼兒和他們的家人安度舒適之夜
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將“近未來設計”化作創(chuàng)新原動力
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如何讓AI與制造現(xiàn)場合二為一？
～讓機械擁有熟練技師的智慧，是一個不小的挑戰(zhàn)～ -
深入現(xiàn)場的工程師，向生產(chǎn)制造現(xiàn)場的難題發(fā)起挑戰(zhàn)
～提升生產(chǎn)效率的，是人的智慧～ -
未來，誰都不會錯失重病信號
～組合血壓計與心電計，盡早發(fā)現(xiàn)患病風險～ -
讓放射線技師的醫(yī)療現(xiàn)場更加安全
～用無線手持開關創(chuàng)建全新的全球商務模式～ -
先進的生產(chǎn)制造，撐起不變的“強大”
～支撐著社會與工業(yè)50年發(fā)展的電子部件“MY繼電器”～ -
走向電力“零浪費”的未來，“不知其蹤”的電源系統(tǒng)是關鍵
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電子部件支撐電子社會演進，村田制作所領跑制造前列
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讓更多人體驗到在快樂中成長的技術
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“機靈”的機器人——構建人與機器的新型關系
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一條全自動包裝線的誕生記
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授之以魚，更授之以漁
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人機完美默契
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空間投影，通向未來的路標
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從生產(chǎn)現(xiàn)場獲得靈感，抑制振動從此變得不一樣
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歐姆龍：“零事故”的安全生產(chǎn)現(xiàn)場
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慧眼識世界：超越人類的“機械之眼”
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IoT革命進行時
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MEMS-從微觀世界中掌握地球的律動-
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來自大自然的靈感 人工智能就在身邊
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乒乓球機器人秀神技
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歐姆龍大數(shù)據(jù) 智能工廠的全新體驗
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為有書香潤童心 在擁有14億人口的中國，教育毫無疑問是國之大計。而推進教育公平、讓優(yōu)質教育資源惠及每一個人，則為民之所盼。隨著中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進，消弭城鄉(xiāng)教育資源差距成為促進教育公平的首要舉措。在這一歷史背景下，始終走在構筑美好社會“建設者”前列的歐姆龍又會有怎樣的實踐呢？ 城鄉(xiāng)間閱讀與教育資源的不均衡現(xiàn)狀 2021年，一家智庫研究院走訪了中國陜西省部分城市和鄉(xiāng)村小學，開展鄉(xiāng)村兒童閱讀現(xiàn)狀調查活動，在針對兒童閱讀資源、閱讀數(shù)量、閱讀時間、閱讀意愿以及課外閱讀所面臨的挑戰(zhàn)等多個維度進行調查和對比后發(fā)現(xiàn)，盡管多年來社會各界對鄉(xiāng)村公共文化設施持續(xù)投入，鄉(xiāng)村兒童的閱讀狀況已得到極大改善，但經(jīng)濟文化差異，使其相較于城市兒童閱讀資源仍存在較大差距。1最新發(fā)布的《2022年鄉(xiāng)村小學閱讀狀況調查報告》也驗證了這一觀點：超三分之二的鄉(xiāng)村小學生家庭課外書擁有量不足10本。 2鄉(xiāng)村兒童閱讀資源的多少、優(yōu)質與否，也反映出城鄉(xiāng)教育資源不均衡的現(xiàn)狀。 歐姆龍中國：厚植教育公平理念 在中國全力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進農(nóng)村全面進步、加快農(nóng)村現(xiàn)代化建設的改革進程中，教育公平作為鄉(xiāng)村振興和可持續(xù)發(fā)展的重要基石，被不斷提上議程。秉持“創(chuàng)造更美好社會”的企業(yè)理念，歐姆龍在不斷創(chuàng)造經(jīng)濟價值的同時，也致力于創(chuàng)造更多社會價值，將自身發(fā)展貢獻于社會可持續(xù)發(fā)展。 2022年3月，歐姆龍集團發(fā)布了新長期戰(zhàn)略規(guī)劃“Shaping the Future 2030”，確立了同時實現(xiàn)整體富足和個性追求的社會的企業(yè)愿景，并在全球層面推進非財務目標，通過肩負更大的企業(yè)社會責任，積極踐行企業(yè)社會擔當，為構筑可持續(xù)美好社會提供全面支持。 1 數(shù)據(jù)來源于華商城事智庫研究院：數(shù)據(jù)調查 | 鄉(xiāng)村兒童與城市兒童閱讀差異在哪 面向中國鄉(xiāng)村振興這一社會發(fā)展需求，歐姆龍中國積極響應，將支持教育公平、助力鄉(xiāng)村兒童健康成長作為對地區(qū)社會的承諾，而這也引發(fā)了歐姆龍中國員工的廣泛共鳴。通過自身行動以及聯(lián)合專業(yè)力量，歐姆龍中國確立了“點亮童心，支持教育公平”項目，將以全國重點幫扶縣的為對象，為均衡當?shù)亟逃Y源貢獻涓涓之力。 書香馥郁，浸潤童心 坐落于四川盆地北部邊緣的劍閣縣實驗學校成立于1993年，采用普特融合模式進行辦學，現(xiàn)有學生 1,496人，其中包含79名特殊兒童。劍閣縣實驗學校截至2022年9月僅有15,000余冊藏書，書籍門類較少，更新較慢，無法滿足該校學生閱讀需求。同樣的問題亦出現(xiàn)在貞豐縣田字格必克實驗小學——這所位于貴州省重點幫扶地區(qū)的學校。 10月，歐姆龍中國通過致力于支持青少年教育及成長的公益基金會——中國光華科技基金會捐贈的共計21,068冊圖書送達劍閣縣實驗學校；與此同時，23,913冊圖書也第一時間寄送到貞豐縣田字格必克實驗小學學生們的手中，豐富了兩所學校的學生們閱讀資源。 在兩校人均書籍擁有量實現(xiàn)大幅增長的同時，書籍種類的擴展極大地激發(fā)了學生們的閱讀興趣，讓他們實現(xiàn)在紙張上馳騁縱橫，在文字中漫游無垠，擁抱一個更廣闊、更繽紛的世界。正如劍閣縣實驗學校在回應捐贈的信中所寫的那樣：“一本書傳遞一份希望，一份希望成就一個夢想，一個夢想書寫精彩人生?！? 攜手公益專業(yè)力量，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展注入活力 而以上只是一個起點，歐姆龍中國攜手中國光華科技基金會，共同發(fā)起了“助力教育公平暨點亮童心”公益項目將賦能鄉(xiāng)村教育上升到長期合作層面。 為有書香潤童心，為有公平啟未來。借助中國光華科技基金會在促進優(yōu)質教育資源向鄉(xiāng)村地區(qū)延伸的專業(yè)化能力，歐姆龍中國將深度參與到基金會承辦的“光華公益書海工程”和“童心港灣”兩項公益活動，助力優(yōu)質教育資源在鄉(xiāng)村學校的均衡配置。 對此，歐姆龍（中國）有限公司董事兼總經(jīng)理徐堅表示：“基于歐姆龍集團‘SF 2030’長期戰(zhàn)略規(guī)劃的啟動，以同時實現(xiàn)整體富足和個性追求的社會為愿景，我們將持續(xù)三年開展助力教育公平項目，并攜手中國全體員工共同參與對鄉(xiāng)村教育的支援，與各方共同締結一個富足、可持續(xù)的未來美好社會?！? 在對“助力教育公平暨點亮童心”公益項目合作表達祝福和期許中，中國光華科技基金會黨委書記、理事長梅峰也言道，教育、科技、人才是全面建設現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。歐姆龍中國與基金會攜手，促成“助力教育公平暨點亮童心”公益項目的落地，也正是對這一發(fā)展理念的積極回應，未來，歐姆龍中國期待與合作伙伴一同，在公益的道路上越走越遠。 關切社會事來，以專業(yè)賦能可持續(xù)美好未來 在歐姆龍中國，積極關切社會事業(yè)、踐行企業(yè)社會責任是每一名歐姆龍人都堅定投身的事業(yè)。每年的歐姆龍創(chuàng)業(yè)者紀念日（5月10日），來自中國各地的歐姆龍員工都會在公司組織下積極參與社會公益活動。 除了投身鄉(xiāng)村教育外，歐姆龍中國還著眼于關懷殘障兒童、關愛老年人群、環(huán)境保護等多元社會工作領域。此外，歐姆龍中國也積極利用業(yè)務資源，開展如健康大巴全國巡游、西部地區(qū)高血壓患者研究等活動，以專業(yè)賦能解決社會課題。 徐堅表示：“隨著集團面向未來的全新長期戰(zhàn)略規(guī)劃“Shaping the Future 2030”正式落地與啟動，歐姆龍中國將以推動社會可持續(xù)發(fā)展為目標，繼續(xù)致力于以公益力量增進社會福祉，與各方一道共同創(chuàng)造幸福美好的未來?！? |
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